15岁的Leon Reimschisel已经不是三年前的他了。
当里昂于2019年8月开始在梭伦中学上八年级时，他们很难适应新生活。他们刚从田纳西州的纳什维尔搬到克利夫兰地区，他们的父亲在当地的一所大学找到了一份工作。
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大克利夫兰LGBT社区中心合一学校的学生们但新学年开始七个月后，新冠肺炎大流行迫使孩子们离开学校，在家远程学习。
里昂本来就很难交到朋友，在这种孤立状态下，他的表现并不好。但在家里度过的时间，如果不是反思的话，那就什么都不是。在克服新发现的焦虑和抑郁时，里昂开始转向他们想成为的那种人。
九年级的时候，里昂向同学们承认自己是双性恋。
在10
th毕业后，李昂剪了他们的头发，改了他们的名字。
就在这时，事情变得更糟了:同事们开始把他们的性别弄错，故意把莱昂的脚放在火上。
“你是男孩还是女孩?”一名学生笑着问道。
另一个说:“我更喜欢你穿打底裤、留长发的时候。”
“孩子们已经决定不做利昂的朋友，”利昂的母亲特丽莎说。“他们就这样把他们一笔勾销了。”
随着利昂的抑郁加重，他们开始几天没去学校，选择呆在家里，在那里他们被接受和安全。
“当我试着做我自己的时候，人们都很刻薄，”里昂说。“我需要一个不同的环境。”
在第10页开始
th年级，里昂在
合一学派:全球问题的解决方案这是一所克利夫兰公立学校
大克利夫兰LGBT社区中心在克利夫兰的Detroit-Shoreway社区。
“在某种程度上，它救了我的命，也拯救了我的求学生涯，”里昂回忆道。
在“一的学校”，学生们探索他们的真实问题
社区利用
面向历史与自我课程
并有机会开发个性化的学习环境，旨在帮助他们在毕业后长期取得成功。
这是全国第一所位于LGBTQ+中心内的同类学校，学校是全美九所特定地点的“一体学校”学校之一
克利夫兰大都会学区其中包括约翰·亚当斯高中、詹姆斯·福特·罗兹高中和巴德高中早期学院。每一个都旨在提供差异化的、个性化的在线教育体验。
但是LGBT中心学校的未来可能处于危险之中，因为俄亥俄州立法机构正在通过两项法案
俄亥俄州众议院第616号法案而且
俄亥俄州众议院454号法案．
如果该法案获得通过，将限制LGBTQ+学生在学校接受教育和获得医疗保健的机会。
创建一个支持LGBTQ+的新学校
“合一学校”于2020年秋季在LGBT中心启动。该中心的项目主管古尔纳尔·费拉斯塔(Gulnar Feerasta)说:“我们想要一个安全、肯定和欢迎所有年轻人的空间，尤其是LGBTQ青年。”
计划第一年招收30名学生。但COVID-19大流行使开放招生变得困难。第一学期只有一名学生远程加入，之后又有12名学生在2021年春季加入。在第一年，学校采取了混合学习模式，孩子们可以远程登录，也可以进入中心进行在线编程和一对一的指导。
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Gulnar Feerasta, LGBT中心项目主任(左)和DaJon Battle, CMSD项目管理员现在，合一学校有27名学生，包括利昂，他们在周一到周五的上午和下午来中心上课。
在CMSD老师的一对一指导下，一校的学生按照自己的节奏设计自己的课程。荣誉课程与面向历史一起开设，这是一门跨学科课程，教授完全包容的历史，因为它与公平、包容、种族和身份有关。由于学校位于LGBT中心内，学生可以充分利用该中心的课后项目、心理健康服务和社区资源。
“我们的组织非常关注社会正义、公平和人权倡导，并为LGBTQ青年提供全面的服务，”Feerasta说。
当你考虑到5300名学生时，这是一件好事
凯霍加县的LGBTQ+根据
健康社区预防研究中心．在这些学生中，40%的人报告说曾认真考虑过自杀
2019年青少年危险行为调查．
Feerasta说:“在‘一人学校’，人们有意提供全面的支持。”
从本质上讲，这所学校为LGBTQ学生提供了一个喘息的机会，他们在面临欺凌和歧视的环境中努力接受教育。正是这种空间目前正受到最近出台的立法的威胁，该立法旨在极大地影响学生获得性别肯定的医疗保健以及关于性取向和性别认同的教育。
拟议的立法威胁“一校”
共和党人发起的俄亥俄州众议院454号法案被称为“从实验中拯救青少年(SAFE)法案”
会禁止18岁以下的学生参加吗从接受激素治疗，青春期阻滞剂，甚至在父母同意的情况下接受性别确认手术。
它还将禁止医疗专业人员向任何医生推荐变性手术。此外，如果学校职员发现学生对自己性别的认知与生理性别不一致，就会迫使他们向父母公开学生的身份。
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大克利夫兰LGBT社区中心合一学校的学生们俄亥俄州众议院第616号法案该州自己版本的佛罗里达州
不要说同性恋该法案于3月通过
更进一步通过禁止学区选择“任何宣扬任何分裂性或固有种族主义概念的教科书、教材或学术课程”，包括批判种族理论、交叉理论和州教育委员会定义为分裂性或种族主义的任何其他概念
固有的种族主义．
该立法规定了针对lgbtq群体的禁令，规定如下:
- “对于幼儿园到三年级的学生，学校不得教授、使用或提供任何关于性取向或性别认同的课程或教学材料。”
- “对于四年级至12年级的学生，学校不得以不符合国家标准的年龄或发展不适合学生的方式教授、使用或提供任何关于性取向或性别认同的课程或教学材料。”
HB 454已经
四个听证会在俄亥俄州众议院，而HB 616有
第一次听到5月31日。虽然这两项法案都没有进入俄亥俄州参议院，因此还没有签署成为法律，但俄亥俄州的学区已经经历了这两项法案的后果。
“我们已经看到，学区和官员们将这些法案的引入视为对一切执行的许可。
俄亥俄州的平等．“我们看到了一位老师
谁被解雇了他应学生的要求解释了“骄傲”手镯背后的含义。七叶树谷当地学区
禁止一本儿童读物被称为“
做独角兽没关系，因为一名家长抱怨它在招募LGBTQ人群。”
那么，这些法案对合一学校意味着什么呢?他们会强迫学校完全离开LGBT中心吗?因为它离得太近，而且可以获得与性取向和性别认同相关的信息小册子和支持团体?他们会停止通过合作伙伴为学生提供的医疗和心理健康服务吗
MetroHealth(及其现场的骄傲诊所)，
大学医院，以及
梅·杜根中心?
布鲁诺说:“真的很难夸大HB 616这样的法案潜在的巨大影响，因为语言是故意开放式的，包含了笼统的条款，这些条款为非常政治化的州委员会提供了很大的回旋余地，可以随心所欲地决定他们想要或不喜欢包括什么。”
由于LGBT中心的“一体学校”是由CMSD的普通基金资助的，现场学生可获得的关键资源可能会受到影响，包括与现场内外的LGBTQ+肯定和性别肯定医疗保健的连接。
爱，接受，庆祝
对于里昂来说，到目前为止，在一校最重要的机会是能够与其他像他们一样有性别差异并被认定为LGBTQ+的学生联系起来。
放学后，利昂每周在中心呆三天，和他们的朋友一起玩
酷儿青年行动(QYou)这是一个面向11-20岁青少年的社区支持项目。在LGBT中心的二楼，里昂玩游戏，分享他们的经历，并探索成为一个肯定和欢迎的社区的一部分意味着什么。
特丽莎说:“莱昂是一个非常有魅力的人，他们现在意识到自己可以被爱、接受和赞美。”
在“壹之学校”的第一个学期刚过了六个月，利昂就从该中心毕业了
# PowerUpPowerOut程序这是一门为期13周的领导力课程，学生在课程中学习如何成为更好的倡导者，并对他们的社区产生积极影响。因此，利昂现在是一名青年大使，负责帮助该中心的青年舞会委员会——这与过去那个害羞、问题少年完全不上学的样子相去甚远。
里昂说:“我喜欢身边有其他了解性别焦虑的酷儿，他们理解我在代词上的挣扎，并且能够和他们谈论这些。”“如果你正在与精神疾病作斗争，而且你是同性恋，这是一个接受你的地方，在这里你不会被欺负，也不会被躲避。”
虽然QYou和#PowerUpPowerOut项目本身没有被关闭的风险，因为它们是中心专属项目，但合一学院位于提供这些服务的地点，学生可以在这里分享他们的生活经历，这使得合一学院成为HB 616和HB 454的直接目标。
如果成为法律，HB 616将禁止从幼儿园到三年级讨论性取向或性别认同，并对12年级的讨论进行审查。它还将禁止讨论种族和种族不平等，以及任何与多样性、公平和包容有关的培训，而这正是大克利夫兰LGBT社区中心及其“一体学校”的成立基础。
“我们这里有酷儿黑人孩子、酷儿棕色孩子和酷儿白人孩子，”Feerasta说。“如果他们谈论他们不同的经历，以及他们可能经历的种族主义，或者他们在其他空间可能遇到的恐同症和跨性别症，我们就是在告诉整个学龄人口，他们没有权利谈论或询问关于他们是谁以及在这个社会中存在意味着什么的任何有意义的对话。”
这意味着，像《面对历史》(Facing History)这样涉及批判性种族理论和改善不平等的方法的课程，也将被禁止，不仅在“一校”，而且在俄亥俄州的所有学区都将被禁止。
Feerasta说:“我们希望帮助这些年轻人深思熟虑，有意识地思考他们如何与世界打交道，如何在世界上露面。”“我们想要思考社会问题，以及社会正义、不平等和相互作用的问题，并帮助年轻人在更广泛的社会政治格局中了解自己。”
如何在未来几个月保持警惕
目前，还无法准确判断HB 616和HB 454将在多大程度上直接影响合一学校，或者它们是否会签署成为法律。俄亥俄州立法机关目前正在夏季会议，并计划
九月归来．在那之前，布鲁诺强烈建议联系你的当地代表，了解这些法案可能产生的可怕影响。
布鲁诺说:“人们能做的第一件事就是在11月即将到来的选举中投票，确保你的社区在投票，确保你教育周围的人了解这些有害的法案和支持这些法案的候选人。”“我们建议人们与他们的立法者会面，并继续与委员会成员联系。”
俄亥俄州参议员尼基·安东尼奥(Nickie Antonio)支持这一呼吁，并耐心地等待着今年秋天是否有一项法案进入参议院。
安东尼奥说:“这项立法与我们所做的其他一些事情的区别在于，这项立法不是基于任何基于证据的信息。”“最重要的是，这些法案助长了持续的、仇恨的、歧视的态度，它们助长了偏见的火焰。我们必须问自己的问题是，俄亥俄州立法机构的人真的代表了俄亥俄州大多数人的声音吗?’”
现在，随着学年即将结束，兰斯切尔一家正在全速前进，反思他们作为“一体学校”的一部分度过的六个月。里昂期待着与他们在中心结识的朋友一起度过一个夏天，并成功地举办了他们的第一次舞会。
“这个地方给了我结交很多朋友的空间，”里昂说。
莱昂的母亲也意识到“合一学校”对她孩子的影响:他们不再逃避学业，而是期待着下次能够回到教室。
特丽莎说:“里昂进来时那么瘦小，那么孤僻。”“现在，它们已经开花了。”
这个故事是
东北俄亥俄解决方案新闻合作组织
“收支相抵”项目。NEO SoJo由包括淡水克利夫兰在内的16家俄亥俄东北部新闻媒体组成。
詹姆斯·比格利二世是来自克利夫兰的获奖作家和编辑。他的作品发表在《连线》、《EGM》和《克利夫兰杂志》上。